＜教師檢定＞107年8月起先「教檢」再「實習」，教檢將朝「素養導向」。

教師資格檢定（教檢）107年8月起有變革，改為先「教檢」再「實習」；因應十二年國教課綱，教檢將朝「素養導向」。
教育部107.10.26在台中市召開107年師資培育之大學主管聯席會議，50餘所大學參與。過去師資培育是先修完師資學分、完成學校實習後，才能參加教檢。由於教檢通過率僅約6成，很多學生實習完才發現沒興趣，平白浪費不少時間，因此107年8月起改為先教檢再實習，也讓師資生可以安心實習，不必分心準備考試，干擾教學現場。
教育部表示，因應十二年國教課綱於108學年度上路，師資培育體系會有很多的改變，其中核心目標是要培養下一代成為「終身的學習者」，擔任重責大任的教師，自己也要終身學習。教育部強調，因應十二年國教課綱，教檢將朝「素養導向」調整，另外配合行政院的雙語政策，明年許多大學也將開始嘗試全英語師資培育，例如用英語教數學，讓未來教師能面對全球化的競爭。
教育部指出，台灣對多語化的學習是「相對保守」，觀察到很多東南亞的教師，都能說多種語言，包括外語和本土語言。教育部說，日前國際期刊評比17個國家的師資培育制度，台灣獲得第一名，可見台灣師資素質非常高，希望繼續保持，因為一個國家教育的好壞，取決於師資的成敗。

※相關考情，請參閱「108年教師資格檢定考試」EDM。